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Publié : 5 mai 2011

l’aide aux petits

Des élèves de CM2 ont aidé des élèves de CP et racontent leur expérience Avec O……., on a fait un jeu.

On a travaillé sur les syllabes qui / ki / coi / quoi / que / ké / kè / cu / co / ca / cou.

Nous avons fait des mathématiques. O….. a corrigé ce qui était faux (2+1 / 6+0 / 3+7 / 4+5 / 8+1 / 2+2 / 6+3 / 6+2 / 3+4 / 4+2 / 6+4 / 6+1 / 2+4 / 9+0)

Ensuite, on a travaillé sur un coloriage magique.

Il a compté avec les pions et il a colorié avec du vert, du rouge, du bleu, du marron, du jaune et du gris.

Anais CM2

 

On a travaillé avec un élève de CP, il s’appelle S……..

Nous avons travaillé sur la monnaie (mathématiques).

Il a appris à compter la monnaie.

Il fallait trouver la somme de 39 euros en billets et en pièces.

Après il y avait le même exercice avec la somme de 27 euros, après 14 euros puis 43 euros. Il a aimé et a fait des efforts.

As-tu apprécié ? OUI

Emma et Kaoutare CM2

On a fait un coloriage magique. Il y avait des additions.

Y…….. a eu beaucoup de difficultés pour calculer. Il a lu un petit texte avec des difficultés pour le mariage des lettres.

J’ai dicté des mots à Y………. qui les a écrit sur l’ardoise et facilement.

Il écrit très bien son prénom.

Il récite parfaitement l’alphabet, il oublie le « t ».

Danah CM2

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